Bonsoir, quelqu'un peut m'aider pour mon dm svp?

voici le célèbre jeu de la roulette: la roue est constituée de 36 cases numérotées de 1 à 36 et colorées en rouge ou noir. on lance la boule sur le plateau. la boule finit par s'arrêter au hasard sur une case numérotée.

1. quelle est la probabilité que la boule s'arrête sur la case 8.
2. quelle est la probabilité que le numéro de la case sur lequel la boule s'arrête soit un nombre premier?
3. lors des deux derniers lancers, la boule s'est arrêtée à chaque fois sur la case 9.
a-t-on maintenant plus de chances que la boule s'arrête sur la case numérotée 9 plutôt que sur la case numérotée 7?

Réponses

• Réponse publiée par: sossokass

  1) affirmation 1 : FAUSSE

  A = (2a + 3)² = 4a² + 12a +9

  B = 2a(2a + 3) + 9 = 4a² + 6a + 9

  A ≠ B

  2) Affirmation 2 : VRAIE

  Le triangle ABC est rectangle en A   - théorème de Pythagore

  (5/7)² = (3/7)² + (4/7)² 

   25/49 = 9/49 + 16/49 = 9+16)/49 = 25/49

  3) Affirmation 3 : VRAIE 

  le nombre - 1 est solution de l'équation  2x² - 5 = 4x + 1

      2(-1)² - 5 = 4(-1) + 1

        2 - 5 = - 4 +1

          - 3 = - 3

  4) Affirmation 4 : FAUSSE

  cos40° = AH/OA = AH/R ⇒AH = R x cos40° = 6400 x 0.766 = 4902.68 km

  5) vous le faite vous même et appliquer la démarche précédente   
  
• Réponse publiée par: Paloma141414

  1) Distance d’arrêt

  Pour un véhicule roulant à 30 km/h, la distance de réaction Dr sera de 8 m et la distance de freinage Df sera de 6 m (voir tableau fourni).

  Da = Dr + Df = 8 + 6 = 14 m

  Donc, pour un véhicule roulant à 30 km/h, la distance d’arrêt sera de 14 m.  

  D’après le tableau fourni, on remarque que pour un véhicule roulant à 50 km/h, la distance d’arrêt est de 30 m soit un peu plus du double de la distance d’arrêt d’un véhicule roulant à 30 km/h.

  Afin de limiter les risques d’accidents, il est normal de diminuer la vitesse à l’approche d’un collège.
• Réponse publiée par: tsudanda

  bjr

  R (0 ; 5 ; 3)  c'est bon

  S (1 ; 4 ; 2)

  T (3 ; 0 ; 0)

  U (1 ; 4 ; 0)

  M (2 ; 2 ; 0)

  T, M et U sont dans le plan xoy : z = 0

  ensuite dans ce plan tu lis l'abscisse et l'ordonnée

  pour T : y = 0

  pour M : x = 2 et y = 2

  point S : z c'est US (2)

  l'abscisse et l'ordonnée sont celles du point U (1 et 4)
• Réponse publiée par: dinalalala2548

  Bonjour je peut t'aider pour l'exercice 8

  réponse : la mesure de l'angle EFG est de 50°

  Explications étape par étape

  La mesure de l'angle EFG est de 50° car EF et HG sont perpendiculaires donc il ont la même mesure et donc le même angle

  Me fût un plaisir de vous avoir aider

  Et en même temps j'ai répondu à la deuxième question de l'exercice 8 dsl pour l'exercice 9
• Réponse publiée par: maria2970

  Explications :c'est le premier jour d'école toi et ta soeur ou ton frère tu lui demande son emploi du temps et lui ou elle fait pareil le premier c'est le sien lesecond le tien aveclesjours de la semaine et les matières avec les heures de cours
• Réponse publiée par: Algeriennement

  R(5;3)

  S(3,3;1,5)

  T(3) je ne suis pas sur pour celui-là

  U(3,3;1)

  M(0,7;2)

  Explications étape par étape
• Réponse publiée par: Solayne

  Bonjour
  dans triangle TAM  rectangle en A,on a:
  tan (TMA)=1.84/7≈0.262
  arctan(0.262)≈14.7°
  
  dans le triangle SBM rectangle en B,on a:
  tan (SMB)=SB/MB
  tan 14.7°=SB/(94.5-7)87.5
  87.5*tan(14.7)≈23 m
  La hauteur de l'obélisque est de 23 mètres 
• Réponse publiée par: uncookie77

  EXO 2 :
  Pour la rotation prends ton rapporteur place la petite croix sur ton centre et l’autre extrémité sur un point de la figure ensuite marque un petit trait au bout de tes 60º dans le bon sens et fait le trait du point que tu as choisis passant par ton centre jusqu’à ton petit trait. Mesure du point choisi jusqu’au centre et ensuite reporte la longueur que tu viens de mesurer du centre au petit trait que tu as tracer.
  Reproduis cela pour tout les points.
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  Pour ta translation prends ton compat pique sur A et écarte jusque B, ensuite par exemple prends ton point F (il fait que tu fasses point par point) et pique ton compat dessus sans avoir bouger l’écartement que tu venais de faire et trace l’arc de cercle.
  Après prends ton compat pique le sur le point A jusque F et reporte cette longueur en partant du point B en faisant un arc de cercle et normalement cela va te faire une petite croix qui donnera ton point F’.
  Fais cela avec tout les points et ensuite relis les entre eux pour former ton triangle.
  Voilà si tu ne comprends pas dis moi j’essaie de fait + clair ou alors je te fais photos/vidéos (sur snap si tu as bien sûr ;))
• Réponse publiée par: hamzawehbe443

  Voici la réponse pour le 1,2 je te laisse fair la suite bonne chance est our t’aidez Les rond c’est 3, les bâtonnets 1, demi cercle c’est 10