J'ai un devoir a faire pour demain et je ne comprend pas tros bien

voila la consigne et lexercice

voici la répartition des élève de 5e d'un college qui particupent a un tournoi de football

classe 5e1 5e2 5e3 5e4 5e5 total
effectif 12 20 16 14 18
frequence

Réponses

• Réponse publiée par: lauriane78

  Bonsoir

  Explications étape par étape

  Une fréquence doit toujours être égale à 1

  Pour calculer la fréquence effectif /effectif total

  Classe  5e1    5e2    5e3      5e4        5e5         total

  Effectif  12       20       16        14           18            80

  Frequ.  0.15    0.25    0.2      0.175      0.225      1

  0.15 + 0.25 + 0.2 + 0.175 + 0.225 =   1
• Réponse publiée par: missmetissebrl

  1. Il faut que tu démontres que les vecteurs AB et DC sont égaux. Pour cela tu calcules leurs coordonnées comme ceci :
  xAB=xB-xA=6-4=2
  yAB=yB-yA=1-3=-2
  Donc AB(2;-2)
  Et tu fait la même chose pour DC et tu trouves DC(2;-2)
  Les vecteurs AB et DC sont égaux donc ABCD est un parallèlogramme
  
  2. Il faut utiliser l'homothétie de centre F et de rapport 1,5. Ceci veut dire que :
  FA'=1,5 x FA (que des vecteurs ici)
  et donc pour connaître les coordonnées de A' tu résout un système. Je te fait celui pour A' et je te donne le résultat de B' (il faudra que tu essayes de le retrouver avec ce que je t'ai expliqué au dessus pour t'entraîner)
  Donc pour A' :
  FA'=1,5 x FA (à chaque fois qu'il y aura des lettres se sera des vecteurs)
  (=) xA'-xF = 1,5 x (xA-xF)
  et yA'-yF = 1,5 x (yA-yF) (voilà ton système)
  (=) xA'-4=1,5 x (4-4)
  et yA'-2=1,5 x (3-2)
  (=) xA'=0+4=4
  et yA'=1,5+2=3,5
  
  Donc tu as A'(4;3,5)
  En faisant la même chose avec B tu trouveras B'(7;0,5)
  
  Donc ton A'B' sera A'B'(7-4; 3,5-0,5) soit A'B'(3;-3).
  
  3. Pour cette question tu utiliseq aussi l'homothétie de centre F et de rapport 1,5 pour C' et D' et tu trouveras C'(2,5;-2,5) et D'(-0,5;0,5)
  donc ton vecteur D'C' sera D'C'(2,5-(-0,5);-2,5-0,5) soit D'C'(3;-3)
  Les vecteurs A'B' et D'C' sont égaux donc A'B'C'D' est un parallèlogramme.
  
  Voilà j'espère t'avoir aidé ;)
• Réponse publiée par: dyloumite78p41ykw

  bjr

  La consigne est:

  Soit n un nombre entier. Exprimer en fonction de n (donner l'expression simplifiée) :

  a) la somme de n et de 2  = n + 2

  b) le produit de n par 7  = n x 7 = 7n

  c) le double de n  = 2 x n = 2n

  d) la moitié de n  = 1/2 x n = 1/2n

  e) l'inverse de n  = 1/n

  f) le dixième de n  = 1/10 x n = 1/10n

  g) l'entier qui suit n  = n+1

  h) l'entier qui précède n  = n - 1

  i) les trois entiers qui suivent n : n+1 ; n+2 et n + 3

  j) les trois entiers qui précèdent n : voir le i
• Réponse publiée par: kekemkn

  Bonjour

  1- Have they already  gone to the USA ? *

  2- Have you read this book yet ? *

  3- Has she already  been late for a meeting ? *

  4- Has he met your family yet ?

  5- Have they lived here as long as we  have ?

  6- Have you gone to Australia ?

  7- Has she missed the bus ?

  -

  *** Pour les trois premières questions, j'ai rajouté en italiques "already", et "yet", ne sachant pas s'il fallait le faire, puisque ce sont des adverbes que l'on utilise avec le present perfect...(already, never, ever, yet)

  Yet" ne s'emploie QUE dans les phrases interrogatives  OU BIEN négatives.

  Mais si ce n'est pas dans la consigne, supprime-les

  -

  Bonne journée ☺☺☺
• Réponse publiée par: louginiep8km7v

  bonjour

  tu traduis en langage mathématique

  A la somme de n et de 2=n+2

  B le produit de n par 7 =7n

  C le double de n =2n

  D la moitié de n 1/2n

  E l'inverse de n =1/n

  F le dixième de n =n/10

  G l'entier qui suit n =n+1

  H l'entier qui précéde n =n-1

  I les trois entiers qui suivent n = n+1;n+2;n+3

  J les trois entiers qui précédent n=n-1;n-2;n-3

  Explications étape par étape
• Réponse publiée par: sossokass

  bonsoir

  1=a  5.3×10 puissance 5= 530 000

  2=a diviseur de 20 sur le dé 1.2.4.5 donc 4/6 qui est égale à 2/3

  3=a (x+5)²=x²+10x+25 et pas x²+25

  4=c   12÷3/4=12×4/3=16

  Explications étape par étape
• Réponse publiée par: KallyMachup2051

  réponse :

  Exercice 1

  A=7m-3. B=c²+5c

  C= (8s-5)x(4-6r)=32s-48sr-20-30r

  D=7-d²+15+3d= 22-d²+3d

  Exercice 2

  1}a) 8- 3x2= 8-6=2

  b)8-3x3=8-9=-1

  c) 8-3x5=8-15=-7

  2}a) 2²-10=4-10=-6

  b)3²-10=9-10=-1

  c)5²-10=25-10=15

  3}8-3x3=3²-10

  s=3

  4} 2>-6 2>-1

  -1>-6

  Exercice 3

  A=12x B=6x. C=-7-6

  D= 2x+11. E=6x²+37x+45

  Voilà j'espère t'avoir aider

  Si jamais tu ne comprends pas quelque chose n'hézite surtout pas!!

  Explications étape par étape
• Réponse publiée par: missmetissebrl

  réponse:

  Bonjour. Alors ce que j'ai compris est de transformer ces phrases en question en présent perfect. D'accord

  Tout d'abord voici la règle pour les questions en présent perfect :

  Have/Has + Subject + Verb in past participle

  Alors que pour les ( past participle) des verbes vous devez les apprendre par cœur.

  Explications:

  Commençant par la première phrase en utilisant la règle

  1)- Have they gone( it's the past participle of the Verb "to go") to the USA ?

  2)- have you read " War and peace"?

  3)- has she been late for a meeting?

  4)- hasn't he met your family yet? ( ici parce qu'on a le mot {yet} on doit utiliser la négation aussi)

  5)- have they lived here as long as we have?

  6)- have you gone to Australia?

  7)- has she missed the bus?

  J'espère que tout mes réponses sont correcte. Et j'espère que vous avez bien compris, au revoir
• Réponse publiée par: maria2970

  Quel est votre exercice ? pouvez vous ajouter une photo svp