je suis en 5ème.
est ce que vous pourriez m'aidez sur cette question de technologie :
il existe dans différents pays (espagne, etats-unis et aussi un peu en france), d'immenses installations de plusieurs centaines de panneaux dans de grands espaces de plusieurs hectares.
on parle de champs solaires.
la production d'électricité est-elle la même suivant l'heure, le jour où la saison ? expliquer pourquoi ?
d'avance !
Réponses: 1
En fonction de l'heure ou de la saison n'est pas la même car l'inclinaison de la Terre par rapport au Soleil n'est pas toujours la même. En été, le rayon du Soleil sont plus forts ainsi la production est plus forte. Alors qu'en hiver, les rayons du Soleil sont plus faibles donc la production d'électricité est plus faible. L'heure a aussi sont importance car le Soleil a des rayons plus importants à 12h qu'à 20h où il est soit couché soit c'est le crépuscule.
Explications :
a) milieu de [AC]
(1+7)/2 =8/2=4
(2+4)/2 = 6/2 =3
coordonnées [AC] (4;3)
milieu de [BD]
(3+5)/2 =8/2 = 4
(5+1)/2 = 6/2 = 3
coordonnées de [BD] (4;3)
b) [AC] et [BD] qui sont les diagonales ont le même milieu
ABCD est un parralléllogramme
Explications étape par étape
b) construire le symétrique ADE du triangle ABC par rapport à A
l'image du triangle ADE est la même que le triangle ABC de centre A
AD = AC = 6 cm et AE = AB = 4 cm et DE = BC = 7 cm
c) l'image du triangle BHI est la même que le triangle ABC de centre B
AB = BI = 4 cm ; BH = BC = 7 cm ; HI = AC = 6 cm
d) la réponse est inexacte
on peut passer du triangle ADE au triangle BHI par une rotation de centre A et d'angle 180° et par une rotation de centre B et d'angle 180°
Explications étape par étape
Bonjour,
1/ R est la somme du produit de 12 par 7 et de la différence entre 12 et 7. calculer R
R = (12 x 7) + (12 - 7)
R = 84 + 5
R = 89
2/ T est le quotient de la somme de 13 et 8 par la difference entre 13 et 8. calculer T
T = (13 + 8)/(13 - 8)
T = 21/5
T = 4,2
bonjour
1/ on cherche f(-3) en remplaçant x par -3 dans l'équation de f
f(-3)=(-3)²+1=9+1=10
2/ Cf est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées donc une abscisse et son opposée conviennent
par ex : f(1)=1²+1=2 et f(-1)=(-1)²+1=2 donc 1 et -1 ont la même ordonnée
Bonsoir,
a,b,c voir image jointe.
d)
La réponse est exacte.
1) On rappelle que toute symétrie centrale est la composée de 2 symétries axiales d'axes perpendiculaires.
2) Toute translation est la composée de 2 symétries axiales d'axes parallèles. La translation étant le double de celle qui applique un axe sur l'autre.
Explications étape par étape
bonsoir
Explications :
1) Si un mot peut être encadré par la négation c'est un verbe
EX: il dit qu'il mange ici / il dit qu'il ne mange pas ici
2) Si un GN peut être pronominalisé en " il(s), elle(s) , nous, vous" c'est un sujet
EX: le chat miaule / il miaule
qui est-ce qui miaule ? ► le chat ou " il "
3) Si un GN peut être pronominalisé en " le,la,les,en" c'est un COD
EX: je mange des bonbons / j'en mange
je mange quoi ? ► des bonbons ou "en"
elle chante une chanson / elle la chante
elle chante quoi ? ► une chanson ou "la"
4) Si un GN peut être pronominalisé en " lui, leur" c'est un COI
EX : je dis aux enfants de se taire / je leur dis de se taire
je dis à qui de se taire ? ► aux enfants ou "leur"
je dis à mon amie de venir / je lui dis de venir
je dis à qui de venir ? ► à mon amie ou "lui"
Explications :
Peut tu nous mettre le sujet car je pense que cela est en rapport avec un texte ou autre
Explications étape par étape
ABSCISSE
Désolé d'avoir mi 1/4 d'heure
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